PERSIAPAN UJIAN SEMESTER 3 BIOLOGI KELAS XI MIA 2014-2015

1. Organ-organ penyusun sistem pencernaan

2. Perbedaan otot lurik polos dan jantung

3. Struktur otot lurik polos dan jantung

4. Struktur compact bone(tulang sejati)

5. Ciri jaringan epitel

6. Ciri jaringan ikat

7. Tendon ligament

8. Struktur tulang dari tengkorak sampai anggota gerak bawah

9. Sendi

10. Struktur sarkomer

11. Gangguan kelainan sistem gerak

12. Bentuk bentuk darah dan peranannya

13. Leukosit

14. Ciri eritrosit

15. Proses pembekuan darah

16. Praktikum tes golongan darah

17. Sistem sirkulasi vertebrata (pisces-mamal)

18. Gangguan kelainan pada sistem peredaran darah

19. Tekanan darah

20. Struktur jantung

21. Gerakan fleksi ekstensi, pronasi suprinasi, elevasi depresi

22. Fungsi rangka/tulang

23. Jenis jaringan epitel

24. Jenis jaringan ikat

25. Ciri khas beberapa jaringan epitel

Read More

PERSIAPAN UJIAN SEMESTER I BIOLOGI KELAS X MIA 2014-2015

1. Ciri/kharakteristik bacteria
2. Struktur bacteria secara umum
3. Kharakteristik cyanobacteria terutama strukturnya
4. Reproduksi seksual dan aseksual
5. Bentuk bakteria
6. Penyebab penyakit-bacteria
7. Faktor pertumbuhan bakteri
8. Reproduksi paraseksual/seksual bakteri
9. Bacteria autotrof
10. Bacteri gram positif dan negatif
11. Reproduksi aseksual bacteria/ pembelahan biner
12. Contoh archaebacteria
13. Proses nitrifikasi dan bacterinya
14. Bacteri yang bersimbiosis dengan akar leguminosae
15. Ciri/kharakteristik protista
16. Klasifikasi protista
17. Struktur amoeba
18. Dasar protozoa (protista mirip hewan)
19. Penyebab penyakit dari protozoa (protista mirip hewan)
20. Reproduksi paramecium
21. Kariokinesis, Sitokinesis
22. Ciri khas beberapa kelas di protista mirip tumbuhan (ganggang)
23. Manfaat ganggang/alga (protista mirip tumbuhan)
24. Dasar klasifikasi fungi (jamur)
25. Struktur Rhyzopus sp
26. Ciri khas fungi terutama komponen dinding sel nya
27. Proses pembuatan tape
28. Manfaat fungi dalam makanan
29. Hubungan mutualistik jamur

Read More

PERSIAPAN UJIAN SEMESTER I MATEMATIKA WAJIB KELAS X MIA-IIS 2014-2015

1. Sistem Persamaan Linier 2 variabel
2. Sistem Persamaan Linier 3 variabel
3. Sistem Pertidaksamaan Linier 2 variabel
4. Akar akar persamaan kuadrat
5. Jenis jenis akar persamaan kuadrat (Diskriminan persaamaan kuadrat)
6. Menyusun persamaan kuadrat
7. Menyusun persamaan kuadrat jika akar akarnya memiliki hubungan dengan persamaan kuadrat lainnya

Read More

Latihan Ujian Semester 1 matematika wajib

Belajar yg rajin ya tuhan memberkati

Read More

Latihan ujian semester matematika wajib part 2

Read More

ANGKET PEMBELAJARAN BIOLOGI PEMINATAN

EmailMeForm

ANGKET PEMBELAJARAN BIOLOGI PEMINATAN

Dimohon kesediaanya untuk mengisi form angket ini. Isilah dengan jujur. Pengisian ini tidak mempengaruhi nilai akademik anda. Terimakasih


Nama Guru : Fajar Adinugraha, S.Pd
Bid. Studi : Biologi Peminatan X MIA dan XI MIA

• Name, No absen, Kelas
  First MI Last
• Waktu pengisian
  MM / DD / YYYY
• ANGKET UNTUK GURU Isilah apa yang telah dilakukan guru di kelas kamu!

  	Selalu	Kadang kadang	Tidak pernah
  Guru menyebutkan tujuan pembelajaran di awal pembelajaran
  Guru mengabsen siswa dan menulis agenda kelas
  Guru mengubah kursi dan tempat siswa secara berkelompok
  Guru menggunakan berbagai sumber saat mengajar
  Guru menjelaskan materi dengan runtut dan tidak bertele tele
  Guru mudah dalam menjelaskan materi
  Guru menggunakan media lain dalam penyampaian materi (LKS, Blog, LCD dsb)
  Guru menjelaskan materi dengan menarik
  Guru memberikan soal sesuai indikator pembelajaran (tidak melenceng jauh dari materi)
  Guru memberikan kesimpulan di akhir pembelajaran
  Guru memberikan reward ketika siswa melakukan suatu kegiatan
• ANGKET UNTUK SISWA Isilah sesuai kondisi anda.

  	Sangat setuju	Setuju	Kurang setuju	Tidak setuju
  Pertemuan pertama di pembelajaran ini, membuat saya tertarik dengan pelajaran ini
  Saya membawa buku dan peralatan biologi yang mendukung
  Saya menyempatkan diri untuk belajar biologi dalam seminggu
  Saya mampu belajar biologi sendiri tanpa les
  Diskusi kelompok sangat membantu saya
  Saya mengerjakan tugas biologi dari guru dengan baik
  Nilai ulangan saya sesuai dengan yang saya harapkan
  Biologi berguna bagi saya
  Reward membantu saya untuk belajar lebih giat lagi
• METODE PEMBELAJARAN

  	Sangat setuju	Setuju	Kurang setuju	Tidak setuju
  Metode pembelajaran menarik
  Praktikum membantu saya belajar biologi
  Pemanfaatan laboratorium baik
  Praktikum membantu siswa memahami keterampilan proses sains (mengamati, mengobservasi, eksperimen)
  Diktat praktikum baik
  Pembelajaran teori terintegrasi praktikum membantu siswa memahami materi
• ANGKET UNTUK SARANA/FASILITAS PENDUKUNG PEMBELAJARAN

  	Sangat setuju	Setuju	Kurang setuju	Tidak setuju
  Ruangan kelas 203 nyaman untuk belajar
  Ruangan laboratorium nyaman untuk praktikum
  Fasilitas laboratorium lengkap
  Fasilitas internet untuk pembelajaran kurang
  Buku/ referensi biologi lengkap
• Komentar untuk pembelajaran biologi peminatan

Powered byEMF Contact Form

Report Abuse

Read More

ANGKET PEMBELAJARAN MATEMATIKA WAJIB

EmailMeForm

ANGKET PEMBELAJARAN MATEMATIKA WAJIB

Dimohon kesediaanya untuk mengisi form angket ini. Isilah dengan jujur. Pengisian ini tidak mempengaruhi nilai akademik anda. Terimakasih


Nama guru : Fajar Adinugraha, S.Pd
Bid.Studi : Matematika Wajib

• Name, No absen, Kelas
  First MI Last
• Waktu pengisian
  MM / DD / YYYY
• ANGKET UNTUK GURU Isilah apa yang telah dilakukan guru di kelas kamu!

  	Selalu	Kadang kadang	Tidak pernah
  Guru menyebutkan tujuan pembelajaran di awal pembelajaran
  Guru mengabsen siswa dan menulis agenda kelas
  Guru mengubah kursi dan tempat siswa secara berkelompok
  Guru menggunakan berbagai sumber saat mengajar
  Guru menjelaskan materi dengan runtut dan tidak bertele tele
  Guru mudah dalam menjelaskan materi
  Guru menggunakan media lain dalam penyampaian materi (LKS, Blog, LCD dsb)
  Guru menjelaskan materi dengan menarik
  Guru memberikan soal sesuai indikator pembelajaran (tidak melenceng jauh dari materi)
  Guru memberikan kesimpulan di akhir pembelajaran
  Guru memberikan reward ketika siswa melakukan suatu kegiatan
• ANGKET UNTUK SISWA Isilah sesuai kondisi anda.

  	Sangat setuju	Setuju	Kurang setuju	Tidak setuju
  Pertemuan pertama di pembelajaran ini, membuat saya tertarik dengan pelajaran ini
  Saya membawa buku dan peralatan matematika yang mendukung
  Saya menyempatkan diri untuk belajar matematika dalam seminggu
  Saya mampu belajar matematika sendiri tanpa les
  Diskusi kelompok sangat membantu saya
  Saya mengerjakan tugas matematika dari guru dengan baik
  Nilai ulangan saya sesuai dengan yang saya harapkan
  Matematika berguna bagi saya
  Reward membantu saya untuk belajar lebih giat lagi
• ANGKET UNTUK SARANA/FASILITAS PENDUKUNG PEMBELAJARAN

  	Sangat setuju	Setuju	Kurang setuju	Tidak setuju
  Ruangan kelas 203 nyaman untuk belajar
  Suasana siswa mendukung untuk pembelajaran
  Buku panduan yang digunakan mudah dipahami
  Waktu belajar matematika cukup dalam seminggu
  Siswa terganggu ketika jam pelajaran matematika dipakai untuk kegiatan lain
• Komentar untuk pembelajaran matematika

Powered byEMF Online Form Builder

Report Abuse

Read More