Selamat datang di blog ala ala ini!

Selamat datang di blog ala ala ini!

Pengumuman! Peringkat Ujian Semester dan Nilai Akhir Biologi Semester Genap


Penegasan kelas X:
Pada soal essay bedakan antara global warming (efek rumah kaca) yang diakibatkan oleh CO2 dengan penipisan lapisan ozon yang diakibatkan oleh gas CFC. Lihat youtube saya ya.. ini penting untuk ujian nasional kelas 12 nanti

A. NILAI UJIAN SEMESTER II 2016/2017
Hanya ditampilkan peringkat dari 1 sampai 20 x mipa 1 dan x mipa 2












 









B. NILAI AKHIR BIOLOGI (Kognitif dan Psikomotorik) SEMESTER II 2016/2017
Hanya ditampilkan peringkat dari 1 sampai 20 x mipa 1 dan x mipa 2












 









C. NILAI UJIAN SEMESTER IV 2016/2017


 



















D. NILAI AKHIR BIOLOGI (Kognitif+Psikomotorik) SEMESTER IV 2016/ 2017


 



















 Proficiat atas usaha dan kerja keras. Ini hanya sebagai pemotivasi saja agar kedepannya lebih baik. Terimakasih atas dukungan kalian terhadap pembelajaran biologi selama ini. Tuhan memberkati. Jadilah generasi yang rukun dan damai. Jikalau ada yang sirik di dalam kelas atau tidak disukai ya anggap aja itu anugerah Tuhan. Bagaimana kita mau tidak dipecah belah, kalau kita sebagai minoritas di dalam kelas masih ada ego untuk menang sendiri atau memaksakan kehendak. Semoga damai tercipta di muka bumi ini. Mengutip pernyataan siswa yang cerdas di banyuwangi












 









Butuh pemikiran tinggi untuk mencerna kata kata di atas. Semoga kita menjadi garam dan berkat bagi siapa saja. Bukan hanya dimulut saja tapi di tindakan kita.

Salam kasih,


Fajar Adinugraha
Continue Reading

ANGKET KINERJA GURU BIOLOGI

























atau di
Angket Kinerja Guru Biologi
Continue Reading

GORESAN SANG PENYAIR KAPUR TULIS UNTUK SMA CITRA KASIH JAKARTA














Juli 2013, merupakan tahun pertamaku memutuskan untuk menjadi pendidik di SMA yang terbilang tidak begitu terkenal saat itu. Semua heran, mengapa aku meninggalkan Santa Ursula yang notabene merupakan salah satu sekolah terbaik di Jakarta. Namun, itu adalah sebuah pilihan yang tidak bisa dijelaskan. Ini, merupakan sebuah takdir yang mungkin saat itu kita juga tidak bisa menolaknya.

Sebuah sekolah yang berdiri di sebuah ruko di citra garden 6. Entah mengapa, aku langsung tertarik untuk menjadi pendidik di sekolah ini. Atau mungkin karena sekolahnya kecil dan kurang terkenal sehingga aku tertarik? Ya, mungkin aku orang yang selalu berpikiran berbeda dari yang lainnya. 

Pertengahan juli, kegiatan belajar mengajar dimulai. Sungguh tidak bisa dipercaya, seorang sarjana pendidikan biologi diminta untuk mengajar matematika kelas X dan biologi kelas X dan XI. Sungguh aneh!!! Namun, aku jalani dengan iklhas bakti bina bangsa. Timbul keraguan apakah aku bisa mengajar anak dengan baik? Untung aku masih punya buku sakti saat belajar matematika di SMA Negeri 1 Purworejo. Buku saktiku merupakan catatan matematika kelas X hingga kelas XII. Maklum, dulu aku termasuk anak lumayan rajin. Entah mengapa, buku itu masih aku simpan padahal aku sama sekali tidak mengambil jurusan matematika saat kuliah. :) Terimakasih bu Endang dan bu Endrati,guru matematikaku di SMA. Alhasil, 2 tahun aku mengajar matematika di SMA ini dari tahun 2013 hinga 2015. Kemudian aku berpikir, sungguh tidak bijak aku mengajar matematika sedangkan aku tidak pernah mengenyam pendidikan khusus untuk menjadi seorang guru matematika. Yang menjadi pertanyaanku, apakah siswa yang aku ajari itu paham dan mengerti apa yang aku ajarkan? Ya, biarkanlah hati sanubari di dalam relung hati mereka saja yang tahu.

Sebagai seorang pendidik biologi di sekolah entreprenuer memang sedikit membingungkan. Apakah pelajaran sains diutamakan? Ataukah dikesampingkan? Pada tahun pertama, aku mencoba mengajar menggunakan metode teori yang terintegrasi praktikum di kelas X dan XI. Karena waktu itu kelas XII diampu oleh bapak Ganjar yang sangat luar biasa canggih. Mungkin bisa dibilang seperti master biologi. Nah, ternyata para siswa sangat antusias dalam pembelajaran biologi. Dari sini kemudian saya berpikir akan meningkatkan metode pembelajaran di SMA ini. Waktu itu kelas XI MIPA dihuni oleh sekitar 21 siswa, menurut saya kelas ini unik dan lucu. Tapi, mereka sangat antusias. Saya catat namanya disini agar tidak lupa: gary, enda, jeffry, gilbert, wilson, leonardo, vincent, mary, jaja,sasa, caroline, irene, gaby, dan lupa saya (kalau ada yang membaca tulisan ini tolong ingatkan di kolom komentar ya) :). Kelas X MIPA waktu itu ada danis, ben, owin, sean, alvin, michelyn, kiki, jessica, kalista (masuk di kelas XI), kevin febrian dan lupa saya (kalau ada yang membaca tulisan ini tolong ingatkan di kolom komentar ya).

Pada tahun 2013 ini, saya juga mengadakan kegiatan pramuka bersama kak melly, kak eka, dan kak vendy. Pada tahun ini juga, lahirlah paduan suara Imago Amoris. Tepatmya, tanggal 5 September 2013. Imago Amoris berasal dari bahasa latin: "Imago" yang artinya Citra dan "Amoris" yang artinya Kasih.  Keraguan muncul ketika paduan suara ini saya dirikan. Meskipun saya pernah sekitar 4 tahun di paduan suara kampus, tapi ini beda karena yang dihadapi adalah ababil "abg muda dan labil" hehehehe. Namun, puji tuhan alhamdulilah, paduan suara ini masih berdiri hingga sekarang. Saat ini paduan suara dibimbing oleh seorang master paduan suara yaitu Suhu Wahyu.hehe. Imago amoris juga bisa disaksikan di chanel youtube saya. Imago Amoris dibawah bimbingan saya, pernah tampil di Open House 2013 dan 2014, Natal di GKY, Misa di Santa Maria Imakulata, Kebaktian di GKI Citra 1, Marketing Office, Hotel Ciputra juga pernah. Imago amoris juga pernah lomba di IPeka Puri, Universitas Trilogi dan Central Park. Ya itung itung cari pengalaman. Pada akhir tahun ajaran 2015, aku putuskan untuk berhenti sebagai pendamping.

Setelah kutinggalkan paduan suara, aku kemudian ingin mengangkat nama sekolah ini di bidang lomba. Di lubuk hati yang paling dalam ini, terbersit sebuah bayangan bahwa anak anak di sekolah ini memiliki kemampuan yang cukup di bidang sains. Alhasil, aku ajak mereka mengikuti beberapa lomba karya ilmiah dan pra OSN. Puji tuhan, dari tahun 2014 hingga 2017 ini, sekolah citra kasih mampu menunjukkan taringnya di tingkat jabodetabek hingga nasional.

Suka duka memang banyak aku alami di sekolah ini. Duka memang ada, namun tertutup dengan suka gembira di sekolah ini. Mungkin aku terkenal disiplin bagi anak anak. AKu tidak segan segan untuk menegur kalau mereka salah. Tapi, mereka selalu tersenyum seakan akan melupakan teguran dariku. Aku berpikir, jikalau mereka tidak diberi tahu atau ditegur, aku kasihan nanti ke depannya mereka. Yang aku suka mengajar siswa di citra kasih yaitu anaknya saya akui baik dan perhatian (meskipun ada yang nyolot).. hehe. Namun, tidak masalah, mereka sangat baik terhadapku, ini yang tidak bisa aku lupakan. 

Namun, rasanya cerita ini harus berakhir di bulan Juni 2017 ini, mungkin mereka tidak akan menghiasai cerita cerita di tahun tahun berikutnya. Keceriaan dan ketulusan anak anak citra kasih akan selalu aku kenang. Pesan saya, lakukanlah segala sesuatu dengan jujur, disiplin, dan tangggung jawab. Selain itu, apabila di kemudian hari bertemu dengan saya, dan saya lupa karena kamu mungkin tambah cantik dan ganteng. Saya mohon, tegurlah saya,, agar hubungan persaudaraan kita terus terjaga.

Apabila ada jarum yang patah, jangan disimpan di dalam peti
Kalau ada sikap saya yang salah, jangan disimpan di dalam hati

Ambil cucian di rumah desi
Cukup sekian dan terima kasih

Kenangan SMA Citra Kasih Jakarta

Salam kasih,


Fajar Adinugraha
Continue Reading

KISI KISI UJIAN SEMESTER IV SMA CITRA KASIH JAKARTA 2016/2017















Persiapan Ujian Semester IV kelas XI IPA SMA Citra Kasih Jakarta

1. Sistem Reproduksi
Siswa mampu menjelaskan:
Anatomi organ reproduksi laki laki
Struktur sperma dan spermatogenesis
Anatomi organ reproduksi wanita
Tempat fertilisasi
Fase perkembangan zigot-morulla-blastula-gasrtula-diferensiasi 
Cara menjaga kesehatan organ reproduksi
Alat kontrasepsi pria dan wanita
Siklus menstruasi (esay)
Spermatogenesis (esay)
Oogenesis (esay)
Regulasi hormon LH dan FSH saat spermatogenesis dan oogenesis (esay)
    

2.Sistem imun
Siswa mampu menjelaskan:
Pertahanan tubuh fisik
AIDS
Penjelasan dari respon imun diperantarai sel dan respon imun diperantarai antibodi (esay)

SAUDARA BISA MELIHAT PENJELASAN DI DIKTAT DAN YOUTUBE SAYA SEPERTI LINK YANG SAYA BERIKAN KE KETUA KELAS


Klik link berikut

Rangkuman Materi Full X-XII
    
Continue Reading

KISI KISI UJIAN SEMESTER II SMA CITRA KASIH JAKARTA 2016/2017















Persiapan Ujian Semester II Biologi Kelas X MIA SMA Citra Kasih

Untuk ujian semsester, maka mari kita review kembali tentang:
1. Animalia
Siswa dapat menjelaskan:
Klasifikasi vertebrata (ada gambar)
Struktur tubuh ikan
Kekhasan condrichtyes dan osteichtyes
Jantung pada kelas di vertebrata
Poikiloterm/ homoiterm
Ordo carnivora, primata
Diploblastik, Triploblastik
Membaca Kunci determinasi

2. Ekologi
Siswa dapat menjelaskan:
Aliran energi (siklus air, carbon, nitrogen, sulfur)
Jenis ekosistem khususnya ekosistem darat
Jaring-jaring makanan (PG dan esay)
Suksesi Primer dan Sekunder 
Blooming algae/eutrofikasi (esay)
Global warming (esay)
Penipisan lapisan ozon
Pencemaran air dan tindakan positif untuk menjaga lingkungan

SAUDARA BISA MELIHAT PENJELASAN DI DIKTAT DAN YOUTUBE SAYA SEPERTI LINK YANG SAYA BERIKAN KE KETUA KELAS
Continue Reading

Proses penjalaran impuls saraf


Mari kita simak,,,
1. Sel saraf mengalami keadaan istirahat (polarisasi). Opo maksude? terjadi kesetimbangan kutub. Kutub luar lebih positif karena mengandung Na+ . Sedangkan bagian dalam mengandung Cl- dan senyawa organik serta K+ membuat keadaan dalam sitoplasma lebih negatif.
Apa yang terjadi saat polarisasi?
- membran sel impermeabel terhadap Na
- permeable terhadap K
Senyawa organik tidak bisa keluar karena molekulnya besar.


2. Keadaan depolarisasi, keadaan ini menyebabkan perubahan permeabilitias pada membran sel yang tadinya impermeabel terhadap Na menjadi permeabel sehingga Na bisa masuk. Hal ini akan menyebabkan pergerakan ke ion negatif dan arus ini akan terus menjalar ke daerah yang bermuatan negatif (-).
Perubahan kedudukan kutub, terjadi pada daerah yang tidak diselubungi mielin karena tidak terdapat senyawa lemak karena senyawa lemak tidak dapat ditembus ion.

3. Perpindahan rangsang di daerah sinaps
Setalah melalui akson sampailah pada ujung akson yang disebut sinaps. Di situ ada neurotransmitter jenis asetilkolin untuk meneruskan sinyal, yang akan dibungkus oleh vesikel. Vesikel akan ekositosis (meninggalkan membran dengan bantuan ion kalsium) melewati celah sinaps, kemudian akan di terima oleh reseptor di sel saraf berikutnya.










Continue Reading

Sel saraf dan neuroglia ( Neuron)


Saudara merasa dingin? Merasa panas? Kaget ketika melihat genderuwooooww??? Apa yang terjadi si sebenernya dalam tubuhmu??
Ya interaksi komunikasi?? Apa yang membuat itu terjadi? Adanya sistem saraf...
Dimana letaknya sistem saraf? di seluruh tubuh kamu... Nah siapa yang mengatur sistem saraf?? Otak dan Medual spinalis... Ibarat sebuah instalasi listrik, otak adalah terminalnya dan kabelnya adalah yang sering kita sebut neuron (sel saraf) yang membentuk jaring2 saraf.
Bagaimana bentuk neuron?













Neuron berdasarkan polarnya.
















Apa fungsi masing-masing bagian di atas?
1. Dendrit: menerima stimulus atau rangsang dari luar sel saraf
2. Badan sel: tempat aktivitas sel
3. Inti sel: Pengatur kegiatan sel
4. Akson: juluran panjang badan sel

Tapi neuron itu juga dibantu oleh neuroglia yang berfungsi menyokong kehidupan sel saraf. Apa saja neuroglia?














Menurut diktat fisiologi hewan UNNES, apa fungsi neuroglia?
1. Astrosit: Pemeliharaan neuron
2. Oligodendrosit: selubung mielin pada CNS
3. Mikroglia: membersihkan lingkungan CNS dari sel-sel mati
4. Sel ependima: membantu produksi, sirkulasi, dan memonitor cairan cerebrospinal
5. Sel schwan: membentuk selubung neuron pada PNS
Continue Reading

ECHINODERMATA



Ingat patriks spongesbob? Ingat echinodermata. Apa cirinya?




















Ditemukan di pantai dan dasar lautan
Simetri radial
Permukaan tubuh terbuat dari ZAT KAPUR dan berduri
Triploblastik selomata
Punya eksoskeleton, ada kaki ambulakral
Sistem sirkulasi mengelilngi mulut tapi kemudian tereduksi
Sistem pencernaan sederhana,
Sistem respirasi: paru paru kulit, permukaan tubuh
Dioceus

Sistem saraf: cincin saraf



















Bagaimana klasifikasinya?
Dasar: Bentuk tubuh
1. Crinoidea, contoh: Lili laut
2. Ophiuroidea, Contoh: Bintang ular laut
3. Asteroidea, contoh: Bintang laut
4. Holothuroidea, contoh: Mentimun laut
5. Echinoidea, contoh; Landak laut

Kaki ambulakral pada bintang laut?
Bagaimana prinsip kaki ambulakral?

Air masuk melaui madreporit-stone canal-saluran cincin-saluran radial-ampula-kaki tabung



















Rangkuman materi Echinodermata

Continue Reading

Ringkasan Materi : Hubungan katabolisme karbohidrat, lemak, protein



Continue Reading

Ringkasan Materi: Mekanisme Evolusi



Continue Reading

Ringkasan Materi: Katabolisme (Respirasi Aerob dan Anaerob)



Continue Reading

Rangkuman Materi Biologi Kelas XII SMA MIPA



Continue Reading

SIAP USBN/UNBK BIOLOGI









Continue Reading

NILAI MID SEMESTER II dan IV KELAS X MIPA dan XI MIPA






Continue Reading

TO 3 BIOLOGI JANUARI


Continue Reading